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303x202简便计算?
答:303x202二72006。简便计算:列式计算:303x202二300Ⅹ202十3x202,300x202十3x202=300x200十300x2十3x200十3x2二60000十6000十6000十6=72006。
列式:303×202
=(300+3)x202
=300x202+3×202
=60600+606
=61206。此题目是小学数学五年级知识,用乘法结合律进行的运算,把它们的乘积分别相加。
4岁的宝宝在家很活泼,但是外出见了人也不知道打招呼,教过很多次他也没学会,怎么办?
其实这样很正常啊,不是每个人都是自来熟的,面对熟悉的人比较自在,表现自然,面对不熟悉的人不愿意表现自我所以沉默相对。其实这个时候孩子性格还在发展中,接受孩子样子而不是让孩子按照您想象的样子发展很重要。即使不打招呼也没什么大不了,等他大点了或者跟别人熟悉你,不用你说也会去打招呼,静待花开。
活泼的宝宝是快乐的,也是讨人喜欢的,活泼孩子也是积极乐观的,那么父母应该怎样培养孩子活泼开朗的性格呢?
一、营造良好的家庭氛围
从小在幸福快乐的家庭中成长的孩子大多活泼开朗,那些家庭不和睦,充满暴力家庭的孩子,大多性格孤僻,有暴力倾向。
二、培养宝宝对音乐歌唱的爱好
音乐可以陶冶人的情操,净化人的心灵,对宝宝来说,音乐还是他们快乐的源泉。
三、培养宝宝礼貌用语
让宝宝养成与人打招呼,赞美别人的习惯。
父母鼓励宝宝和其他小朋友交往,会增进宝宝的自信,让宝宝体验与人交往的快乐。
五、帮宝宝排除不良情绪
其实,之前我也认为培养宝宝的礼仪至关重要,而学会与人打招呼是最基本的一项。但是,后来我翻阅了一篇育儿文章,发现并不是这样的,孩子的性格本就不同,没必要强求,而且如果化一的话,对孩子的性格培养来说也没有助益。
对待孩子的性格,父母需要客观看待。不要认为“别人家的孩子”看到外人会打招呼,自己的孩子也应该如此。每个孩子都是上天赐予我们的不同个体,父母在这一点上需要达成共识。
那么,对待孩子的行为,我们应该怎么办呢?我们可以以身示范,比如见到熟人或认识的人,主动打招呼,并介绍自己的孩子和其认识,让孩子在潜移默化中受到感染。
一些性格内向的孩子,遇到陌生人或外人时,和性格外向的孩子考虑得不一样,他们可能会考虑这个人是否熟悉,以及是否容易亲近,或者冷眼旁观事情的发展。但是,这没有什么对与错,只不过是思维模式不同罢了。
所以,父母也不要刻意地勉强孩子,先让他们做自己,说不定过段时间孩子就适应了。如果孩子某天或某刻表现得不错时,父母要及时表扬,最好当众表扬,强化孩子打招呼的意愿。有时候,这比唠叨更加管用。
孩子在家很活泼,这是因为家里的环境让孩子和熟悉,有安全感。出去不爱跟外人打招呼,这是很正常的现象。每个孩子都会有这样子的阶段,不必过于焦虑,也不要把家长的焦虑传递给孩子,以免给孩子造成不必要的心里负担。
说说我平时怎么做的:
外出,不管是在电梯里,还是小区或是在外面,我都会主动给人打招呼,目的是让孩子潜移默化地认识到,这是一个礼貌的表示,是人与人亲近和交往的开端。
如果是因为孩子不知道如何称呼,那么我会提示:叫阿姨,或问叔叔好,给孩子做一个简单的示范,孩子自然知道怎么做。
孩子不配合的时候,千万不要骂孩子。这时候,孩子奶奶会说:“怎么哑巴了?”对于这点我是很反感的,也私下做过沟通,我们都希望孩子是听话的、聪明的、漂亮的,但往往不尽如人意。我们不该把自己的这种压力传导给孩子,这样只会让孩子更加不敢开口。
其实家长不需要因为孩子的这个问题而过多的担忧,也不要强迫孩子去跟别人打招呼。很多时候,教育是一个潜移默化的过程,家长平时里与人友好相处,主动与人打招呼,文明礼貌对人,孩子自然看在眼里。有些孩子可能羞于开口,可以先从家里人开始,比如爸爸或妈妈下班回来,要求宝宝主动打招呼,如果孩子不主动,可以向孩子“讨”:宝宝,你怎么不叫爸爸/妈妈呀?久而久之,孩子自然会养成主动叫人的习惯。
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